OUR FIRST ROWING TRAINING

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Our first rowing training was great fun, at least this is what I heard from the participants. Many of them traveled together taken care of by responsible students from 2ib Marcin Michalski and Mateusz Bielecki, big thanks to both of these guys. Some students recalled this traveling together and the friendly atmosphere spent with students from different classes as probably the best part of the training. We started on a funny note, most of us forgot the sports clothes but the really friendly coach Agnieszka found some rowing t-shirts, as a result the regulars at the club mistook us for

Continue reading »

WARSZTATY POLONISTYCZNO-KULTUROWE W KRAKOWIE

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Nasz wyjazd do Krakowa okazał się bardzo pracowity i inspirujący. Gdy tylko dojechaliśmy do dawnej stolicy i spacerem po Plantach dotarliśmy do hotelu, czas było wyruszać ku pierwszym punktom programu. Każdy dzień miał swój temat – pierwszy był dniem tradycji żydowskich. Zwiedziliśmy Synagogę Starą, w której poznaliśmy żydowskie święta i zwyczaje, a także zapoznaliśmy się z wielowiekową obecnością mniejszości żydowskich na terenie Galicji. Był to wstęp do następnego punktu programu: zwiedzania Muzeum Galicja, w którym współczesne zdjęcia uświadomiły nam obecność i zarazem zanikanie śladów żydowskiej pamięci wokół nas. To była lekcja wrażliwości. Dzień zakończyliśmy spacerem po Kazimierzu, poprowadzonym przez grupę

Continue reading »

PAŁAC TREBNITZ 2016

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   W dniach od 17 do 22 kwietnia odbyła się kolejna wymiana polsko-niemiecka pomiędzy 1. Oberschule Velten w Berlinie i Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym nr 32 im. Jeana Monneta w Warszawie. Celem tegorocznej wymiany był międzynarodowy projekt edukacyjny „Wir gründen eine Dorfgemeinschaft”- „Zakładamy wspólnotę wiejską”. Pomysłodawcą i organizatorem projektu był Schloß Trebnitz Bildungs- und Begegnungszentrum e.V.- Stowarzyszenie Zamek Trebnitz Centrum Edukacji i Spotkań. Placówka, która od lat zajmuje się edukacją o profilu polityczno-kulturalnym, kładzie główny nacisk na międzynarodowe projekty wymian głównie z Polską i krajami Europy Wschodniej. Zakwaterowani byliśmy w XIX-wiecznym pałacu, w którym w 1992r. założono wyżej wspomnianą placówkę edukacyjną. Profesjonalna

Continue reading »

SPRAWOZDANIE Z WYMIANY POLSKO-NIEMIECKIEJ

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   W dniach od 8 do 12 czerwca 2015r. odbyła się dziesiąta już wymiana polsko-niemiecka. Nasza szkoła gościła 13-osobową grupę Niemców z zaprzyjaźnionego zespołu szkół (Gesamtschule) z Velten, małego miasteczka położonego w powiecie Oberhavel na północ od Berlina. Celem tegorocznego spotkania było przybliżenie kultury, relacji i historii obydwu narodów na terenie Pomorza. Baza noclegowa zorganizowana została w 3City-Hostelu w centrum Gdańska, co gwarantowało doskonałe warunki komunikacyjne, a także pozwoliło ,,na miejscu” lepiej poznać historię Wolnego Miasta. Korzystając z usług PKP i Żeglugi Gdańskiej byliśmy – naturalnie oprócz Gdańska- w Gdyni, Sopocie, Malborku i na Półwyspie Helskim. Kolejne miasta przybliżały młodym ludziom

Continue reading »

Nietypowe doświadczenie edukacyjne

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Wtorkowe późne popołudnie. Powojenny blok na Ochocie. Ja z herbatą i laptopem na kolanach przygotowuję lekcje na kolejne dni. Mój mąż zaczytany. Dzwonek do drzwi. To pani Pela, osiemdziesięciosześcioletnia sąsiadka. – Panie Marcinie, bo ten telewizor… Ja już nie wiem. Chciałam tylko kanał informacyjny. Ale włączyć nie umiem, coś znowu nie tak. Pan mi wczoraj tłumaczył, ale zapomniałam. Chyba już za stara jestem – mówi z uśmiechem. – Już idę. Tylko założę buty – odpowiada mój mąż. – A żona w domu? – pyta pani Pela. – Miałam nadzieję, że o mnie nie zapyta. Chciałam popracować, pomyśleć w spokoju, a

Continue reading »

Prace domowe

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Jolanta Borodzik: Krótka refleksja po przeczytaniu artykułu „Zlikwidujmy pracę domową” dostępnego na stronie: www.dzikiedzieci.pl „Dobrzy uczniowie uczyliby się dobrze i bez odrabiania lekcji, a uczniowie słabi często ich nie odrabiają i dostają za brak pracy domowej wciąż kolejne jedynki, co wcale ich do nauki nie zachęca. W dodatku wielu z nich z różnych powodów przepisuje zadania po prostu od kolegów przed lekcjami albo ściąga odpowiedzi z Internetu. Odrabianie prac domowych nie uczy więc systematyczności i odpowiedzialności a częściej oszustwa i kombinowania. Żeby uczyć się odpowiedzialności trzeba mieć możliwość dokonania wyboru podejmowanych zobowiązań a uczeń takiego wyboru nie ma”. Nie mam

Continue reading »

The Perfect Language Learner

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   What makes a perfect language learner? Do you agree with the infographic? source: http://www.stgeorges.co.uk/english-resources/infographics/the-perfect-language-learner 

Continue reading »