We wczorajszej „Gazecie Wyborczej” ciekawe teksty o wynikach dodatkowej części badania gimnazjalistów PISA, dotyczącej umiejętności rozwiązywania problemów. Tutaj polscy uczniowie nie wypadli już tak dobrze, jak w części głównej tego badania.
Zajęli dopiero 28 miejsce.
W artykułach mowa o tym, że szkoła powinna przygotowywać ludzi do pracy w zespole, w nowoczesnym społeczeństwie, że powinna uczyć ich kreatywności, krytycznego myślenia, samodzielnego rozwiązywania nietypowych problemów, powinna odejść od encyklopedycznego nauczania na rzecz wykorzystywania wiedzy w praktyce, powinna odnosić się do codziennych doświadczeń ucznia.
Zupełnie, jakbym czytała charakterystykę programów IB…