KOLEJNA FALA CZUŁOŚCI I WDZIĘCZNOŚCI

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Dwa lata temu też to czułam… W związku z wnuczkiem, który został przedszkolakiem. Teraz wnuczka dołączyła do MIS. Dzieci rosną, dorośleją, rozwijają się. Są radosne, dobrze ułożone, chętnie biorą udział w przedszkolnych zajęciach. Z uśmiechem zaczynają dzień, z uśmiechem idą spać. Są otwarte i empatyczne – zwłaszcza Tosia. W klubiku przyjęła rolę „starszej siostry”. Przytula, głaszcze, pomaga w potrzebie, dba o samopoczucie innych dzieci. Dzieli się zabawkami. Jest radosna i miła. Kontakt z wnuczętami daje nam nieprawdopodobny, radosny „odlot”, stan euforycznej medytacji, morze czułości i stuprocentową, pełną zachwytu koncentrację. Te emocje powodują, że czas płynie wolniej – epoka „sprzed wnucząt”

Continue reading »

CIEKAWA STATYSTYKA

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Otrzymałam od dyrektora gdyńskiej „Trójki” – III LO im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni piękną publikację: „25 lat matury międzynarodowej w Polsce i gdyńskiej Trójce. 1993-2018”. Staranny edytorsko, świetnie pomyślany zbiór tekstów i fotografii, zawiera wiele ciekawych danych statystycznych, dotyczących wszystkich szkół IB w Polsce.  Także naszej szkoły. Byliśmy dziewiątym liceum w Polsce, a czwartym w Warszawie, które otrzymało certyfikat IBO. Wśród tych dziewięciu liceów, były cztery szkoły niepubliczne, w tym dwie – poza polskim systemem edukacyjnym (szkoła brytyjska i amerykańska). Byliśmy więc drugą narodową szkołą prywatną IB w Polsce, a pierwszą – w Warszawie. Imponująco wygląda stały wzrost liczby

Continue reading »

DELIKATNA SZKOLNA MATERIA

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Szkoła jest bardzo dynamicznym, zmiennym, delikatnym bytem. Powinna tworzyć środowisko przyjazne, otwarte, sprzyjające rozwojowi człowieka – pełne wzajemnej życzliwości, szacunku, wspólnych dla wszystkich zasad etycznych, a także niekłamanego entuzjazmu i radości. Tylko w takim środowisku człowiek – uczeń, nauczyciel – może w pełni zrealizować swój potencjał, a szkoła – stać się najlepszą z możliwych. W tym roku szkolnym postawiłam na radość i entuzjazm, co spotkało się …. z entuzjazmem nauczycieli. Nie możemy – na skutek zmęczenia, problemów, przepracowania, sytuacji konfliktowych – ani na chwilę utracić w tym roku szkolnym pasji, pozytywnych emocji i wielkiej twórczej energii do pracy. Mam nadzieję,

Continue reading »

ZIELONA SZKOŁA

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Nie ma lepszego wejścia w szkolną rzeczywistość od udanej „zielonej szkoły” zaraz po pierwszym września. Od 1992 r. co roku zabieramy uczniów w plener następnego dnia po inauguracji roku szkolnego. Dla wszystkich jest to okazja do wzajemnego poznania się, pozbycia obaw i zahamowań, stworzenia przyjaznego środowiska, niezbędnego do efektywnej nauki. Tegoroczny pobyt licealistów i gimnazjalistów w Broku odbywał się pod hasłem: Together unplugged. Chodziło o to, żeby do minimum ograniczyć korzystanie z urządzeń elektronicznych i skoncentrować się na „tu i teraz”, dbając o relacje międzyludzkie i grupowo trenując kreatywność. Zajęcia z kreatywności prowadziły dwie nasze nauczycielki, przeszkolone przez fundację Destination

Continue reading »

ZATRZYMAĆ W KADRZE OKRUCHY HISTORII

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Uczestniczyliśmy w ostatnim dniu sierpnia w niezwykłym wydarzeniu. W Siedlcach w Muzeum Regionalnym odbyło się spotkanie autorskie z moim wujkiem Robertem Rogalskim, któremu Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury wydał książkę „Siedlce – okupacja – teatr. Wspomnienia z lat 1920-2018”. Nie byłoby w tym nic niezwykłego, gdyby nie fakt, że Wujek – żołnierz Armii Krajowej, więziony przez Służbę Bezpieczeństwa, aktor – ma 98 lat. Podczas spotkania przez półtorej godziny odpowiadał na pytania. Potem przez ponad pół godziny podpisywał książki, nawiązując rozmowę z każdym zainteresowanym, wpisując do książek zindywidualizowane dedykacje pięknym, kaligraficznym pismem. Przez cały czas uśmiechnięty i pełen energii. Szczupły, opalony, w eleganckiej

Continue reading »

INAUGURACJA

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Wystartowaliśmy – cztery udane inauguracje odbyły się. Rok szkolny 2018/2019 w MIS można uznać za rozpoczęty. Ładna pogoda spowodowała, że uczniowie młodszej podstawówki powitali szkołę na świeżym powietrzu. Starsi uczniowie – pod dachem, ale za to – w nowych, przestronnych wnętrzach. Inauguracja w liceum była zupełnie wyjątkowa. Odbywała się już po raz 27. Tradycją inauguracji w naszej szkole jest wykład inauguracyjny. Zapraszaliśmy zawsze wybitnych przedstawicieli świata nauki. Czasem wykład przygotowywali najbardziej wyraziści nauczyciele MIS. Pierwszy raz w historii szkoły wykładowcą był uczeń. Pomysł był mój. Ucznia też wytypowałam. Przyjął moją propozycję z radością, jako wyróżnienie. Sprostał zadaniu nad podziw dobrze.

Continue reading »

THE SPEECH OF THE SCHOOL PRINCIPAL AT THE INAUGURATION CEREMONY OF THE SCHOOL YEAR 2018/2019

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   When we say “school”, the first thing that comes to mind is “grades”. When a little child starts school, the family asks: “How are you getting along?”, ”What are your grades?” An IB graduate also needs to confess his results to everyone. Results are important. They account for whether you are admitted or not to university. The majority of our high school students boast middle school graduation certificates with honours. There are such who over their educational history have always received only the certificates with special distinctions. They worked hard to earn such honours and the best grades possible. They

Continue reading »

WYSTĄPIENIE PODCZAS INAUGURACJI

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

   Tweet   Kiedy mówimy szkoła, od razu myślimy o ocenach. Gdy małe dziecko idzie do szkoły, wszyscy bliscy pytają je – jak ci idzie, jakie masz oceny. Maturzysta również musi spowiadać się wszystkim z wyników egzaminów. Wyniki są ważne. Na ich podstawie przyjmują albo nie na studia. Większość naszych licealistów może się pochwalić świadectwami ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem. Są tacy, którzy w trakcie swojej szkolnej historii otrzymywali wyłącznie świadectwa z biało-czerwonym paskiem. Ciężko na to wyróżnienie pracowali, bardzo pilnując ocen. I chwała im za to! Mają za sobą świetny trening pracy, który na pewno im się przyda! Chciałam jednak zacząć ten rok

Continue reading »